期刊专题

一样的练习,不一样的课堂--探复习课中的练习有效运用

引用
新授课和复习课都是我们传授知识的一种方法和手段。平时新授课像“栽活一棵树”,复习课就好似“育好一片林”。栽活一棵树容易,育好一片林要花功夫。俗话说的好,好钢用在刀刃上,这功夫不仅要花在理清思路、构成框架上,更要花在练习的选择和运用上。复习课中的练习既可以帮助学生掌握和巩固所学的知识技能,又能培养学生解决问题的能力和创新意识。一道练习选的巧,能使复习课堂丰满富有弹性;一道练习设的巧,能激发学生的复习欲望,化难题于无形;一道练习用的巧,使复习的内容环环相扣,整个课堂融为一体,同时还能使学生的能力得到提高。

复习课、巧、练习

G641;F272.92;G434

2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-48,49

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn