给学生一个创新的支点

摘要：

“孩子的大脑不是需要被填充的机器，而是一把需要被点燃的火把”。在课堂学习中，充分发挥学生的学习的主体作用，给学生一个创新的支点，才能促进学生主动发展，挖掘学生的思维潜能，培养学生的创新意识和实践能力，真正让学生学会思考，学会学习。

关键词：学生、创新、教学

分类号：G633.7;G423.07;G72

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27-27