用“爱”浇灌荒地成良田

摘要：

[案例描述]<br>　　同学们又来报告了，“庆杰用水喷我的头。”“庆杰踩到我的桌子上去了。”“庆杰又买零食吃了。”|……<br>　　同学们的报告声不绝于耳。在班上，庆杰确实是个“人物”，班上无时不有他的事。今天，在献爱心活动中，他捐献了6.1元，我写上了7.1元，他在旁边看见了，说：“老师，我是捐6.1元。”我边改过来边笑着说：“真是一个诚实的孩子。”他喜形于色。

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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