新课改中教师的教与学
新课改指出要从数学视角,教育视觉,学生视觉关注新课程的变化。教给学生有用的数学,好的思维方法,帮助学生养成好的学习习惯。我们教师要把握数学课程的基本脉络,注意知识点之间的联系。在新课改下,教师应成为学生学习的组织者,引导者和合作者,激发学生学习的积极性,为学生提供从事活动的机会,构建开展研究的平台,让学生成为学习的主人。
新课改、探究、反思
G640;G434;G712
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
62-62
新课改、探究、反思
G640;G434;G712
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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