“三段五步”教学模式与“学案导学法”的有机结合

摘要：

“三段五步”教学模式与“学案导学法”同是坚持以学生为本位，以学生的发展为基石；同是旨在教师引导学生学习，学生主动掌握知识；同是改变学生以往被动学习，被动灌输知识的过程。注重培养学生的创新能力及意识，总结适合于自身的学习方法。都可谓是传统教育模式的革命性变革。本文试图把“三段五步”及“学案导学”两种教育模式有机结合，取长补短，冀望能够被更多教育实践工作者所采纳并有效地发挥其二者之作用。

关键词：教学模式、三段五步、学案导学法、有机结合

分类号：G718.5;G642;G434

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25-25