后进生的转化与教育

摘要：

俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，每个学校，每个班级都会或多或少地存在着后进生。“后进生”通常指“品德不良学生”或“学习有困难的学生”。他们在班上的一般表现为：学习动力差，学习成绩达不到教学最低要求，或是有诸多不良的习惯与过错行为。后进生出现的原因很多，主要有后进生自身的因素，有家庭环境不好或家教不当，社会风气与社会弊端的影响，学校教育不良等。但就后进生个体来看，上述因素的影响又并非都有，其影响的程度也不尽相同，有客观的，也有主观的，因此，后进生的教育转化工作也是多方面的。

机标关键词：后进生

分类号：G633.41;G444;G715

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15-15