以《我国的行政区》为例浅谈生本课程的构建
“生本”课堂就是以学生为本,以学生的发展为本的课堂教学,它更加强调课堂教学中的儿童本位、儿童文化以及儿童的和谐可持续发展。应该从选课、备课、试教、教学展示,从教学目标的把握、教学内容的选取、教学资源的利用、教学方法的选择、教学途径的拓展等方面,来进行了生本教学的研究。
生本、课堂导入、教学方法、课后反思、生本构建
G423.07;G642.3;F713.34
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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生本、课堂导入、教学方法、课后反思、生本构建
G423.07;G642.3;F713.34
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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