职业学校计算机教学的现状及优化
目前的职业学校计算机教学有教材内容脱节、师资力量薄弱、教学目标界定不清、教学手段方法落后等问题。学生学习兴趣差,教学效果随之降低,因此教学优化是很有必要的。本文从注重学生学习心理、激发学生学习兴趣、改革教学考核制度和培养学生创新能力这四个方面进行了论述。寓教于乐,培养学生自主学习能力和创新思维能力。
职业学校、计算机教学、现状分析、对策探讨、寓教于乐
G642.0;H319.1;G434
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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