顺势而导，提高课堂理答的水平

摘要：

教学是一门不完美的艺术，无论多好的课，上完之后，我们总会有遗憾。因为，教学是一门生成的艺术，我们不可能对课上的所有内容进行预设，课上出现意外是太正常的事情了。这就要求老师一定要提高自己的个人素养，能够抓住课上一闪即逝的教学机遇，通过巧妙的引导，通过精妙的课堂理答来达到帮助学生理解教学内容的目的。

机标关键词：课堂理答、提高课

分类号：G625.1;G623.2;G807.4

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：202-202