初中化学课堂有效性教学策略探究

摘要：

有效性教学是指在有限的时间内提高教学的水平，教学的效率和质量，因此，教学的有效性成为了课堂教学的热点关注。本文主要结合笔者多年的教学经验，以初中化学人教版为例，首先阐述了提高初中化学课堂教学有效性的重要性，并且就如何提高初中化学课堂教学有效性进行研究分析，提出了一些提高策略，旨在提高初中化学课堂教学的有效性，激发学生学习化学兴趣，提高学生分析和解决化学问题的能力，同时，也为广大同仁提高一定的借鉴意义和参考价值。

关键词：初中化学、课堂教学、有效性、策略

分类号：G633.8;G424;G718.5

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-64,65