初中物理教学中面向全体照顾差异的教学策略

摘要：

在班级授课制的情况下，如何面向全体学生教学，又能兼顾学习困难学生的个别差异，包括随班跟读生，总结多年教学经验，可以从“教学目标”、“教学内容”、“教学方法和手段”、“教学组织形式”、“课堂结构”、“教学评价”等六个方面实行整体优化的教学策略。

机标关键词：初中物理教学、教学策略、面向全体

分类号：G633.7;G434;H195.3

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46-46