阅读反思--一种新的语文教学的视角

摘要：

阅读作为语文教学工作的重中之重，是提升学生综合语文素养的必要环节。而通过阅读过程中的反思，能有效强化学生对于所阅读材料的理解与认识，进而联想引申，实现对阅读材料内涵的深刻认识。本文根据笔者实践教学经验，就小学语文阅读教学中如何引导学生进行反思进行了浅要分析。

关键词：阅读教学、内涵、反思

分类号：G643;G434;H319

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246-246