例谈新课改下农村小学语文课堂有效教学
随着新课改的不断深入,农村小学语文课堂教学也逐渐从传统教学转向以学生为主体的探究式教学。在这个转变中,如何立足农村小学语文课堂教学的实际,结合新课改理念进行实践是每一位一线教师值得思考的问题。农村小学基础条件差,学生底子薄,课堂教学改革只能稳步推进,不能急于求成。
新课改、农村小学、语文有效教学
G633.6;G420;G718.5
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
239-239
新课改、农村小学、语文有效教学
G633.6;G420;G718.5
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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