巧妙选材，打造本真--对小学语文赛课文本选择的思考

摘要：

选用教科书之外的文章作为赛课教材，不仅使赛课更具公平性，而且使参赛教师真正地摆脱了《教参》等教学辅导用书的束缚，给他们创建了一个自主思考、大胆探究的平台。参赛教师创造精彩的同时，也不同程度的暴露了各自的“软肋”，给所有教育工作者指明了探求更加完美的课堂教学的努力方向。

关键词：课堂教学比赛、公平竞争、自主探究、追求完美

分类号：G623.2;I046;H315.9

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：217-217