如何有效地进行低年级的识字教学

摘要：

识字写字是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点。”由此看出识字教学是小学语文低年级教学的重要内容，也是教学的难点。低年级学生年龄小，注意力集中时间短，活泼，好动。怎样才能在小学语文低年级识字教学中培养学生识字能力，让学生从想学，乐学到主动学习呢？

关键词：识字、兴趣、方法

分类号：G623.2;G434;TP391

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：216-216