误区与对策：上好高中美术课的几点思考

摘要：

高中美术鉴赏有助于提高学生的整体美术素养，培养审美能力和理解力，有助于发展学生的创造力和想象力，符合素质教育的根本要求。纵观当前的美术教学，已贯穿从小学至大学全过程中。我们的教育家陶行知的教育思想曾经提到：“以人为本，教育为根。”而高中美术鉴赏教学，作为培养学生素质，必须与学生的年龄特点相结合，掌握学生鉴赏习惯和鉴赏特征。面对一幅绘画作品，该如何鉴赏？这是每一个人都会在心里问的一个问题。在美术教学中，这也是一个值得探讨的，而且是一个未能形成共识的学术问题。

机标关键词：误区与对策、美术课、几点思考、高中美术

分类号：G633.955;R969.3;R197.323

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：163-163