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新课程背景下初中数学的教学改革

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随着我国新课改的不断推行和实施,对初中数学教育教学的教学质量和教学效率提出了更为严格的要求,在实际教学过程中,必须要提高学生的参与性、使数学教学能够更加贴近于学生生活,让学生去体验教学、贴近教学,才能够实现初中数学教学同新课改教育理念的契合度,促进我国教育教学质量的有效提升。初中数学是数学教育整体的重要内容,在新课改背景下如何提高初中数学教学质量是当前社会各界普遍关注的问题。本文就此探讨了新课程背景下初中数学的教学改革。

新课程、初中数学、教学改革

G633.6;G420;G718.3

2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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