期末质量检测的思考
笔者采用问卷、比较等多种方法对小学数学期末检测调查研究。结果表明:①在学生眼里期末检测的主要作用是让家长了解自己这个学期的数学学习情况;在老师眼里期末检测的主要作用是学校领导要了解教师的工作成效;②低年级学生对期末检测的兴趣到高年级逐渐减弱,到了高年级害怕期末检测的人数比例明显上升;
检测、分项、达标、发展
U416.1;TP391.41;G623.5
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
104-104,151
检测、分项、达标、发展
U416.1;TP391.41;G623.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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