新课程背景下初中化学教学生活化的探索

摘要：

教育是一个国家的未来，教育水平则是评判一个国家文明程度的重要标准。随着国家对教育的逐步重视，新课改的进一步推行与落实，使得我国初中各科教育在教学方式以及教学内容的创新与优化上都取得了一定的成绩。本论文以新课程的推行过程中初中化学教学方式生活化进行探讨，对该创新方式的优点与运用进行研究。旨在让学生更好的学习化学知识以及运用方法，培养学生解决问题的能力。

关键词：新课改、初中化学、生活化教学

分类号：G645;G420;D64

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93-93