化学教学中应重视学生心理

摘要：

由于中学生正处在身体发育和心理发展的重要时期，现代社会的转型使学生面临着生活、学习、升学等多种压力，加之社会上存在的一些负面影响，使一些学生不同程度地存在心理障碍与心理疾病，面对这种现状，教师在化学教学中更要充分调动学生积极地心理因素，克服消极心理因素，注重学生心理障碍的疏导，教师要经常研究学生的心理状态，调动并爱护他们的学习积极性，针对性的解除他们可能出现的种种心理障碍，从而使学生得到良好的全面发展。

关键词：化学教学、渗透、心理健康教育

分类号：G252.17;H319.1;G641

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81