善于发现孩子的闪光点
“后进生”虽然让教师们头疼,但在这些孩子身上却隐藏着很多闪光点,多注意他们,发现他们的优点,并进一步感化他们,鼓励他们,赏识他们,就会发现不一样的他们。
赞美、鼓励、闪光点
G633.41;G444;G715
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
18-18
赞美、鼓励、闪光点
G633.41;G444;G715
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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