多元复合型考核方式在进出口贸易实务课程中的研究与实践

摘要：

随着我国高等职业教育改革的发展，课程考核方式的改革已经取得了一定的成绩，然而完全符合高职学生职业能力多维性的行之有效的考核方式并没有应运而生。本文以进出口贸易实务课程为例，提出了多元复合型考核方式，并对其改革的背景、思路和实践情况进行了详细的阐述，以期对高职人才培养质量的提高有所裨益。

关键词：多元复合型、考核方式、改革、进出口贸易实务

分类号：G710;G649;G527.45

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：316-317