浅谈英语教学中的情感教育
情感教育是素质教育的一项重要内容，也是《英语课程标准》中的教学目标之一，它体现了“以人为本”的教育思想。近年来“情感教育”也受到全社会的广泛关注。实施情感教学是素质教育的内在要求，也是当代教育工作者推进素质教育的重要手段。新课改背景下的英语课堂教学秩序在“破旧立新”的过程中出现了一些混乱，需要走向新的有序，应该能激发学生参与、互动、共鸣，注重情感教学，让合理有序、主动和谐成为课堂新秩序的要素。而情感教学的核心，便是控制学生的教学活动中的情绪，使之处于最佳状态。本文将从情感教学的方法入手，提出几点笔者的看法。
英语教学、情感教育
G633.41;H319.3;G434
2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
227-227
