音乐教育，以美育人

摘要：

林语堂曾说：“鹤足的挺拔之美是逃离危险的结果，熊掌的雄壮之美是捕捉食物的结果。”音乐的艺术美也许就是陶冶情操的结果了。在优美的旋律中我们不仅能感受到其中的诗情画意，而且还能陶冶情操，提高素养。

机标关键词：以美育人、音乐教育

分类号：G641;G40-014;J6-4

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193