高中数学教学也需要情与趣

摘要：

针对高中学生学习数学兴趣差、能力弱的现象，笔者经过一段时间的教学实践和深入思考，发现在教学中适时适当地进行情感铺垫和有意识增加生活趣味，对激发学生的学习动力、活跃学生的思维有着让人惊奇的功效。

关键词：高中数学、情感铺垫、生活趣味

分类号：G633.6;G434;TU99

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-155,157