期刊专题

关于初三数学教学工作探讨

引用
初三年级的教学任务较重,教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积极配合下,我坚持“以学生发展为本”的指导思想,关注每位学生,帮助他们在原有基础上得到提高和发展。经过了一年的努力,特有以下总结。

初三数学、教学总结、因材施教、自身努力、科学备考

G633.6;G434;R1

2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

134-134

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2013,(45)

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