小学数学高效课堂影响因素之探析

摘要：

新课改背景下，小学数学教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高数学课堂教学效果，努力打造出数学高效课堂。就影响数学高效课堂的因素而言，除了教学行为之外，还有教材内容适合不适合学生心理发展的水平、教学组织制度（如班级规模）合理不合理、客观教学设施适宜不适宜、课程资源丰富不丰富的问题等等。影响课堂教学效率的外部因素也更多。笔者现就影响小学数学高效课堂的几个主要因素做如下探析。

机标关键词：高效课堂、小学数学、影响因素

分类号：G623.5;G434;R193

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130-130