浅析小学数学的教学策略
在小学数学教学中,教师要不断地创设情境,激发学生的学习热情,因材施教,选择合适的教学策略,平时重视基础知识的练习,只有这样,学生才能会更加喜欢数学这门学科。
数学、兴趣、基础知识
G424.21;G623.5;G712
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
129-129
数学、兴趣、基础知识
G424.21;G623.5;G712
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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