浅谈小班幼儿的常规教育

摘要：

一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长与教师组织一日活动的质量。常规培养是幼儿园教育中不可忽视的一部分。在小班常规培养中，教师尤其要注意根据幼儿的年龄特点，注意发挥幼儿的主动性，才能取得良好的效果。

机标关键词：常规教育、小班幼儿

分类号：G612;R395.6;G444

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81