略谈陶行知教育思想在阅读教学中的实践

摘要：

现代素质教育的重要内容是让学生主动发展，而小学阅读教学正是开展素质教育、实施学生主动参与的重要阵地。目前，在阅读教学方面，如何体现“学生主动参与”，虽已有一些研究，但感觉其改革力度于深度均尚嫌不够。而我国现代伟大教育家陶行知先生早就有许多有关“学生主动参与”的精辟见解，特别是“六大解放”的提法，对我们的教育有着很强的指导意义。基于上述思考，我们开展了以陶子“六大解放”提法为指针，对阅读教学中的“学生主体参与”这一问题的实验研究，以推动阅读教学改革、提高教学效率。

机标关键词：陶行知教育思想、阅读教学

分类号：G632.0;G40-09;G710

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70-70