探究学习方式中教学技艺的应用

摘要：

随着新课改的发展，探究式教学已经成为很多初中化学教师在实际教学中的首选。新课程的理念被广泛接受并付诸实践。新课程倡导改变学生学习的方式、倡导学生“自主学习”、倡导“科学探究”教学。特别是化学教学过程中，从“提出问题、猜想假设、设计方案、实验探索、形成结论”的过程中学习科学方法，体验知识的发生发展过程。感悟发现的成功和创造的快乐，从而达到对学习和学科的高层次兴趣，形成持久的求知欲。

机标关键词：学习方式、教学技艺

分类号：G633.33;G434;G72

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33