阅读教学要学会等待

摘要：

他强调读文和用心贵在创造。阅读教学要重视学生独特感受、体验与理解。为了聆听更多学生的独特感受和独特体验，为了提高全体学生的语文素养，在阅读教学中要学会等待。在一些关键处教师还要学会“领一领”，让每一个学生都动起来，形成宽松、和谐、活泼的课堂气氛，让学生更好地品味教材。我们应为学生作些知识上或学法上的铺垫，使他们“跳一跳，摘得到”。给学生一些适当的肯定或赞许，也能使学生获得动力。本文从创设情境，注重激趣、当好向导、给学生以动起来的“跳板”、给学生跃起的动力等方面进行阐述。

关键词：阅读、激发兴趣、等待、走进文本

分类号：G633.3;G424.2;G252.17

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25-25