试论班主任的个性品德的影响力

摘要：

班主任的影响力主要是指班主任调控与改变学生的心理与行为的力量。班主任的影响力主要由两方面构成：一是权力影响力，二是非权力影响力。权力影响是社会所赋予的。班主任影响力对教育效果的影响很大，有实践证明教育效果的好坏虽然与教师的能力、教学基本功的熟练程度以及当时具体的教学情境有关，但学生良好的思想品德及学习品德和行为却取决于教师的影响力。

关键词：影响力、权力、非权力、赋予、举足轻重、率先垂范、反馈、匮乏

分类号：G641;G434;R1

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127