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新时期农村学校班主任工作杂谈

引用
班主任作为班级的组织者和领导者,是学校领导的得力助手,是学校工作的生力军,其工作是学校工作的重要组成部分,学校领导是学校工作的宏观管理者,而班主任则是学校工作的微观执行者。因此说,班主任工作的成败,小而言之,直接影响到学校教学质量的高低,学生行为的优劣;大而言之,则影响着教育发展与否。在社会迅猛发展的今天,班主任面临着许多新的问题:农村留守少年儿童群体庞大,而且呈直线上升趋势,家庭教育一片空白;社会纷繁复杂,社会教育负面成分偏高。对学校教育施加了沉重的压力。这对班主任的工作也提出了新的要求,然而,作为班主任又该如何应对繁杂的班级管理呢?笔者试作浅议,与同仁共勉。

农村学校、班主任工作、新时期

G451.6;G635.1;G725

2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2013,(43)

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