“非连续性文本阅读”沟通了生活

摘要：

“非连续性文本阅读”与学生生活息息相关，和数学、科学学科联系得很紧密。重视非文本阅读，可以提高学生获取生活中有价值的信息的能力，可以提高分析问题、解决问题的能力，可以说“非连续性文本阅读”沟通了学生的生活，又服务于学生的生活。

关键词：资源、插图、文化建设

分类号：G633.7;G420;C933

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88