期刊专题

对提高农村学生习作水平的探究

引用
作文教学是小学语文教学的重要内容,也是教学的难点之一。在当今的农村小学,学生对社会的接触较少,学生的知识量,信息量较少,一些教师缺乏学生写作指导的有效策略,导致学生的写作的水平偏低。通过培养学生的观察能力和写作兴趣,充分发挥教师的指导作用,提高农村学生的习作水平。

农村、学生、写作、提高

G633.34;G424.21;TP301.6

2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

309-309,310

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2013,(38)

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