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优化课堂导入,提高英语课堂效率

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精美的教学导入是上好一节课的重要环节,旨在激发学生的学习兴趣,调动学生的求知欲望,为学生学习重点语言结构做好铺垫。小学英语课堂的引入,因教师风格、教材内容、学生素质等因素的差异,导入设计也必定呈现百花齐放,万紫千红景象,但万变不离其中,那就是注重导入呈现的趣味性、针对性和思考性。成功的课堂导入重在吸引学生的注意力,使“第一锤就敲在学生的心上”。以下是我根据自己的教学实践及博彩众家所长,浅谈小学英语的几种导入法。

英语课堂、课堂效率、课堂导入

G633.41;H319.3;G424.21

2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2013,(38)

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