浅析初中英语写作教学实效性的提高

摘要：

众所周知，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认知自我，进行创造性表达的自我倾诉的过程。在作文教学的领域内，不可能也不会有某一种教学模式或教学方法适用于所有人。作为教师，我们更要多动脑筋，不断地开辟新项目，提出新课题，为初中学生过渡到高中学生的自主式作文、生活化作文和创造性作文打好坚实的基础。

关键词：英语写作、写作教学

分类号：G633.41;H315;G434

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：235-235