初中英语听力教学中的几个问题及解决策略
初中英语教学中,注重培养学生基本的听,说,读,写能力。听力在语言学当中有其特殊的作用。听,是语言的基础;听力,是语言学习的前提。因此,教师必须重视学生听力能力的培养。在听力的训练中,要结合实际情况,设计适当的导入环节,符合学生实际情况的练习题,提升学生的听力能力。
听力教学、问题、解决策略
G633.41;D922.68;H319.9
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
234-234
听力教学、问题、解决策略
G633.41;D922.68;H319.9
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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