浅谈小学毕业班数学教学
教学过程是完成教学任务的过程,而教学过程主要是通过课堂教学作业与测试,课后辅导三者有机结合来完成教学任务,达到预期的教学目的。
严密性、巩固性、辅导性
G633.6;G434;G762
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
182-182
严密性、巩固性、辅导性
G633.6;G434;G762
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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