感悟生活数学,增强学习动力
新课程强调数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学,使他们体会到数学就在身边,数学和现实生活是密切联系的。使他们有更多的机会从周围的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力,提高学习兴趣,增强学习信心。教学中怎样做到生活和数学教学相结合?
数学教学、生活、学习动力
G623.5;G424.21;G764
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
180-180
数学教学、生活、学习动力
G623.5;G424.21;G764
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
180-180
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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