浅谈新课程理念下的开放式教学

摘要：

素质教育的核心是创新教育，教师要培养创新型的人才就必须从实施课堂教学的开放做起。开放的数学课堂教学为学生的主动学习提供了广阔的空间和有利条件，因为开放的课堂以学生为中心，注意营造宽松、民主的教学气氛，学生有更多的选择学习、探索的主动权，学生就有可能会学的更主动、生动。实施课堂教学开放的指导思想并不是寻找适合教育的人，而是寻找适合人可持续发展的教育，下面谈谈我在平时教学中的点滴体会。

机标关键词：开放式教学、新课程理念

分类号：G642.423;G434;O4-45

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158-158