综合体验，全面发展

摘要：

数学课堂是充满灵感、激情、理想的生成过程，是学习生活的重要组成部分。学生的学习不仅包括认知，还需要包括体验、感悟、内省等活动。在数学课堂中发挥学生主体性，重视学生综合体验，促进学生全面整体发展。

关键词：体验、合作、互动、实践、成功、个性发展

分类号：G641;G40-012;D616

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：141-141