注重教学结合，构建有效课堂

摘要：

课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。数学要走向学生的生活世界，创设情境，让学生产生浓厚的学习兴趣和欲望。数学课堂教学要重视学习过程的有效性，注重评价，做好课后反思，只有这样，课堂教学活动才能充满活力，才能做到真正的有效。提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。

关键词：小学数学、课堂教学、有效性

分类号：G643.2;G717;G424.21

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139-139