新课程理念下生物教学的几点策略

摘要：

生物科学是自然科学中的一门基础科学，是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传、变异、进化和生态的科学。生物教学要把素质教育落到实处，我们教师就得改进教学方法，培养创新的能力，如：利用小组合作在生物课堂教学中提高主体参与效率，建构生物模型对促进生物教学、提高教学效率有非常显著的作用，利用手势搞活生物课堂，利用生物课堂教学，养成学生环境保护的意识。

关键词：生物教学、小组合作、建构生物模型、手势

分类号：G633.8;G4;G712

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：99-99