苏教版小学语文低年级趣味识字教学的组织实施

摘要：

识字是提高国民教育的基础，是小学语文教学的起点，也是小学教育的重要内容之一。为了更好地激发学生的学习兴趣，提高识字的能力，教师将采取趣味识字法，提高学生学习生字的积极性。

关键词：小学语文、趣味识字、教学

分类号：G623.22;G434;R197.32

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：290-290