笔算除法（二）教学设计

摘要：

教学内容<br>　　人教版教材四年级上册84页<br>　　教学目标<br>　　1.经历除数是接近整十数的两位数的笔算过程。<br>　　2.初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法，会用这种试商法进行有关的笔算。<br>　　3.在学习活动中培养学生的迁移能力和抽象概括能力，感受数学与生活的密切联系。

机标关键词：教学设计

分类号：G633.8;G434;H195.3

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：212-212