多媒体教学与学习策略研究

摘要：

多媒体教学，其地位是“辅助”而不是“替代”，不能以多媒体教学来盲目地代替其他教学手段和方法。多媒体课件可以提供给学生用以温习，网络又是一个庞大的资源储备库。教师可以将一些没有来得及在课堂上讲的内容以补充材料的形式发给学生，让其在课下自行学习。

关键词：多媒体、数学教学、学习策略

分类号：G633.6;G434;H319.3

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210-210