浅谈小学数学教师的数学素养
长期以来,一提到教师培训、业务研讨,大家都想到数学教育的专业技能、专业方法和专业理念等方面的内容,而数学学科知识、个人数学实践知识受到冷落。因为在一些公开课上见到过的一些案例看出,小学数学教师的数学素养是一个重要的并且迫切需要解决的问题。
小学数学教师、数学素养
G623.5;G451;G715
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
202-202
小学数学教师、数学素养
G623.5;G451;G715
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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