当前高中数学作业批改的现状及分析

摘要：

作业批改作为课后的基本环节，不仅是课堂教学的延伸，也是教学的重要组成。在课堂式教学备受关注的今天，对于学生作业的批改却一再遭受冷遇。究其原因，是因为教师在批改作业的过程中，耗时耗神，而效果却不甚理想。本文针对这一现状，提出了一些自己的观点以及策略，以供参考。

关键词：高中数学、课堂教学、作业批改、教材研究、适用方法

分类号：G424.7;G633.6;G758.4

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167-167